真實(shí)個(gè)案: 陳先生覺得4歲的兒子智力有問題,因?yàn)橐呀?jīng)入幼稚園仍未懂得說話,平時(shí)只會(huì)說一些單字。于是陳先生找筆者幫忙,看看有什么辦法可以測(cè)試孩子是否在智力上出現(xiàn)問題。 智力測(cè)試是一項(xiàng)多元的測(cè)驗(yàn),目的不是將孩子丁上精英或低智的名稱,而是為了預(yù)防影響孩子智能的環(huán)境或個(gè)人因素。最常見的問題是當(dāng)發(fā)覺孩子不能辨認(rèn)數(shù)字,原來(lái)孩子是患有先天性的散光、遠(yuǎn)視、近視或弱視眼,只要發(fā)覺得早,孩子戴上合適的眼鏡,智力便不會(huì)受到影響。 另外,亦有幼兒在聽覺上有問題,不能學(xué)習(xí)基本的發(fā)音,只要配戴助聽器,便不會(huì)變成聾啞兒童。 簡(jiǎn)單智力測(cè)驗(yàn) 根據(jù)“中國(guó)兒童弱視治療專業(yè)網(wǎng)”的資料,筆者將把孩子不同的學(xué)習(xí)里程和年齡的成長(zhǎng)作參考。配以各種的智力測(cè)試方法,有助父母及早留意到幼兒的問題。 0-11個(gè)月 聲音和視力的測(cè)試 1. 聲音測(cè)試:與嬰兒玩耍時(shí)可以用不同的聲音,例如琴聲、鼓聲來(lái)引他注意,看他有何反應(yīng)?亦可在他的左耳邊輕拍手掌,看他會(huì)否朝著聲音望去,再在他的右耳邊輕拍手掌,并留意反應(yīng)有何不同。 2. 視力測(cè)試:嬰兒自出生后每天的視力都增強(qiáng)大約一絲一針的距離。用可愛發(fā)聲的玩具在孩子面前搖動(dòng),看他會(huì)不會(huì)用手去拿,以及拿得準(zhǔn)不準(zhǔn) 1歲 心愛玩具作測(cè)試 1. 拿取能力:把孩子喜愛的玩具與其它物件擺放在地毯上,孩子坐在中間。當(dāng)孩子想拿取玩具時(shí),立即用手擋著他的視線,然后將玩具放在另一位置。重復(fù)5次,若有3次孩子都向著心愛玩具伸手去拿取的話,即表示他的智力合格。 2. 手足協(xié)調(diào):把孩子喜愛的玩具放在兩級(jí)的樓梯級(jí)上,觀察孩子爬上樓梯后如何拿取玩具?當(dāng)玩具拿到手然后坐下來(lái)玩便算合格。 1歲半 手足協(xié)調(diào)和理解力 1. 上梯級(jí):在父母扶著下,若孩子可自己扶著扶手上3級(jí)樓梯,便算合格。 2. 高處下來(lái):將孩子放在一個(gè)約半尺高的大木箱上面,留意他是怎樣下來(lái),手足協(xié)調(diào)便算合格。 3. 理解語(yǔ)言:向孩子提出要求,例如坐著、站立、停止、不要?jiǎng)?、拿過來(lái)等,若孩子明白指示照著去做,便算合格。 2歲 模仿能力大測(cè)試 1. 手眼協(xié)調(diào):用12塊積木,平放在孩子面前,若孩子能夠疊起4塊積木便算合格。 2. 下梯級(jí):若孩子可扶著扶手落兩級(jí)樓梯,便算合格。 3. 模仿能力:玩“請(qǐng)跟我做“的游戲,舉起雙手,屈曲手臂,手放頭上,然后用手在空中打圓圈,若孩子可順利模仿做其中3項(xiàng)便算合格。 4. 閃卡測(cè)試:將不同圖案的卡紙放在孩子面前,然后問“哪是狗?哪是貓?。。。。。?!钡?個(gè)問題,若答對(duì)5題便算合格。 5. 視力測(cè)試:用一把長(zhǎng)尺,叫孩子從你的手中取去,看看孩子是否一拿便準(zhǔn)。 2歲半 1. 名稱測(cè)試:將不同的物件,例如玩具汽車、鎖匙、洋娃娃、小狗玩具。。。。。。等問孩子:“這是什么?”能答中8成便算合格。 2. 身體部位:用一個(gè)大洋娃娃,向孩子問:“這是什么?”若能答中頭發(fā)、頭、手、腳、眼、耳、口、鼻便算合格。 3. 走直線:用粉筆畫出一尺半闊的通道,孩子能在中間走過而不踏出線外,便算合格。 4. 腳尖走路:孩子能用腳尖走兩步,便算合格。 3-4歲 簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題游戲 1. 簡(jiǎn)單算術(shù):用兩塊相同的積木,問他有幾塊,答中便說“對(duì)!”再用兩塊不同的積木問他有幾塊,答中便說“對(duì)!”將4塊不同的積木放在一起,要他將積木分成兩份,每份兩塊,分到便說“對(duì)!” 2. 名稱測(cè)試:將家中的物品,如椅子、鞋子、電視等的名字說得出來(lái),便算合格。 3. 物品用途:將家中常用的物品,如碗、筷、椅子等名稱說出來(lái)后,再問物品的用途或用法,能說對(duì)便算合格。 4. 模仿說話:在兒歌中挑選幾句,你說一句,叫孩子跟著說,一定不錯(cuò)地重復(fù)說兩句便算合格。 5. 點(diǎn)數(shù)成功:將4塊積木放在孩子面前,叫他用手指點(diǎn)著數(shù),能點(diǎn)著每塊積木數(shù)1、2、3、4便算合格。 6. 復(fù)述數(shù)字:口述10個(gè)隨意挑選的數(shù)字,例如5、8、2、4、3、9、6、7、2、1等讓孩子復(fù)述,能準(zhǔn)確地復(fù)述一次便算合格。 4-7歲 視力聽覺測(cè)試方法 1. 視力測(cè)試:用一本書測(cè)試孩子的能看距離,若對(duì)孩子視力有疑問,可到驗(yàn)光師處作正式的測(cè)試。 2. 聽覺測(cè)試:留意孩子是否能聽到所有應(yīng)該聽到的聲音,太注意微細(xì)聲音的孩子可能有注意力不足的問題,不能聽到父母說話的可能患上了弱聽,請(qǐng)立刻帶孩子看醫(yī)生。 越早測(cè)試有補(bǔ)救 以上這些測(cè)試是用游戲方式進(jìn)行,令孩子覺得是與父母在玩游戲,不會(huì)感覺有壓力而不能做得到。 而每年的測(cè)試都應(yīng)包含禮堂和聽覺的配合,若發(fā)覺孩子在兩歲前有聽覺或視力的問題,例如孩子時(shí)常撞到臺(tái)角,時(shí)常不明白應(yīng)該聽到的話等,那必須找醫(yī)生檢查,不要延誤。若問題得到及早和合適的補(bǔ)救,孩子智力便不會(huì)受阻而令學(xué)習(xí)緩慢,智力也不會(huì)因這些問題而令幼兒在發(fā)展上受到阻礙。 |